Projektarbeit

Projektarbeit in Berlin und Brandenburg

Im Verlauf der Schuljahre 2014/15 und 2015/16 treffen sich die teilnehmenden Lehrkräfte innerhalb einer Fortbildungsreihe zu insgesamt sechs ganztägigen Veranstaltungen. Themenschwerpunkte dieser Veranstaltungen sind zu den Bausteinen „Natürliche Zahlen“ und „Brüche, Prozente, Dezimalzahlen“:

• Didaktischer Hintergrund
• Analyse von Arbeitsprodukten/Diagnose
• Aufbau und Einsatz der Fördermaterialien
• Planung und Durchführung der Förderung
• Austausch über Organisation der Förderung
• Austausch über Erfolge und Schwierigkeiten
• Ausstrahlung auf die Fachkonferenz der Schule

Begleitung der Schulen

Die LISUM-Mitarbeiterinnen unterstützen und beraten die Schulen regelmäßig vor Ort.

Themenschwerpunkte der Beratungsgespräche mit den Lehrkräften und den Schulleitungen sind:

• Organisation der Förderstunden
• Dokumentation/ Feststellung der Entwicklung der Schüler/innen
• Umgang mit Standortbestimmungen
• Schwierigkeiten bei der Umsetzung der Förderung (Ursachen)
• Fachliche Nachfragen
• Konzeptionelle Überlegungen zur Einbeziehung der Ideen aus „Mathe sicher können“ in die gemeinsame Arbeit der Fachkonferenz
• Unterstützung der Fachkonferenzen zu Maßnahmen der Unterrichtsentwicklung im Sinne des Projekts „Mathe sicher können“

Zu einem Schulbesuch gehört auch immer das Angebot zur Hospitation einer Förderstunde.