Projektarbeit

Begleitung der Schulen

Die Netzwerkbegleiterinnen und -begleiter unterstützen die Netzwerkschulen bei ihrer Arbeit mit dem „Mathe-sicher-können“-Konzept.

Dabei beraten sie die Schulen bei Besuchen vor Ort zu folgenden Bereichen:

• Organisation der Förderstunden
• Diagnose und Dokumentation der Lernentwicklung der Schülerinnen und Schüler
• Umgang mit Standortbestimmungen
• Schwierigkeiten bei der Umsetzung der Förderung (Ursachen)
• Fachliche Nachfragen

Zu einem Schulbesuch gehört neben einer Beratung auch die Hospitation einer Förderstunde.

Mehrmals im Schuljahr führen die Netzwerkbegleiterinnen und -begleiter Netzwerktreffen durch.
Themenschwerpunkte bei diesen Veranstaltungen sind:

• Didaktischer Hintergrund
• Analyse von Schülerlösungen/Diagnose
• Gestaltung und Planung Förderung gestalten
• Aufbau und Einsatzmöglichkeiten der Fördermaterialien
• Austausch über Erfolge und Schwierigkeiten
• Austausch über Organisation der Förderung
• Ausstrahlung auf die Fachkonferenz der Schule

Qualifizierung der Netzwerkbegleiterinnen und -begleiter

Qualifizierungstreffen an der TU Dortmund

In regelmäßigen Abständen treffen sich die Netzwerkbegleiterinnen und -begleiter an der TU Dortmund zu Qualifizierungstreffen. Diese Treffen werden zum einen zur Vor- und Nachbereitung der Schulbesuche genutzt, zum anderen zur inhaltlich didaktischen Fortbildung durch das ‚Mathe sicher können’-Team der TU Dortmund.